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《探究-平面镜成像的特点》的教学计划设计

时间:2019-12-03来源:小西湖文学网

  学习目标:

  1能通过实验探究出平面镜成像的特点。

  2能通过平面镜的成像的特点解决日常中的生活问题。

  3体验用替代的方法确定像的位置的研究方法。

  4在探究的过程中感受物理的对称美,并体验到战胜困难,解决物理问题时的喜悦。

  重点、难点

  1、重点:探究平面镜成像特点的实验。

  2、难点:理解平面镜所成像是虚象。

  学习过程

  一、回顾知识:

  1、光的反射定律的内容:

  2、如图试作出两条如射光线的反射光线 二、探究新知

  (一)任务一:平面镜成像的特点。

  1 、思考以下问题:

  平面镜是我们非常熟悉的镜子,它在我们的大的男性癫痫病医院是哪家日常生活中有着非常重要的作用。那么平面镜成像有什么特点呢?(同学猜想、讨论)

  2、制定计划与设计实验:

  试讨论以下问题并根据问题制定计划与设计实验:

  ①要确定物体在平面镜中的像,应选用哪个物体来作镜面?平面镜还是平板玻璃?

  ②用平板玻璃作平面镜时,选择什麽物体来成像效果最好、最清楚?

  ③如何确定像的位置、如何比较物象大小关系、如何确定物象位置关系?

  ④如何知道平面镜成的是实像还是虚像?

  3、进行实验与收集证据:

  同学们找桌子上的器材试试看,行不行。

  请从给出的实验器材中选用你所需要的器材根据:

  同样大小(长短、粗细)的蜡烛两只,小蜡烛一只、大蜡烛一只,平面镜一面,平板玻璃一 块, 支架一幅,方格纸一张,同样大小的三角板(30度,60度)一对、刻度尺一把。

  哪家医院治癜痫4、合作交流:学生根据实验情况进行分析与论证:

  实验结束,必须进行分析与论证才能确定自己的探究结果是否正确。可请学生讲解探究结论中有哪些内容与猜想相符,有哪些不符。

  结论:平面镜成像特点:

  1)平面镜所成像的大小和物体的大小__________.

  2)像到平面镜的距离与到平面镜的距离关系是__________.

  3)像的左右与物的左右关系是__________.

  4)像的上下与物的上下关系是__________.

  5)当物体远离或靠近平面镜移动时物体的像的移动情况是____________________.

  像的大小、形状的变化情况是________________________________________.

  5、自主练习:

  ① 小芳身高是1.6m,站在竖直放置的穿衣镜前1衡水癫痫病小发作治疗m处,则她的像高是多少?像到镜面的距离是多少?人与像相距多远?若人以1m/s的速度远离平面镜,人怎样运动?

  ②池中的水深2m,月亮到地球的距离是3105m,则月亮在水池中的像到水面的距离是多少?

  ③物体在平面镜中的像的大小决定于()

  A物体到镜面的距离 B物体的大小

  C平面镜的大小 D观察者的位置

  ④关于平面镜成像下列说法正确的是

  A比物体小的平面镜,不能形成物体完整的像。

  B只有在平面镜的正前方的物体,才能在平面镜中成像。

  C在平面后方的物体,不能在平面镜中成像

  D在平面镜的后面的物体会遮挡平面镜中的虚象。

  ⑤根据平面镜成像的特点作出物体AB的像:

  任务二:平面镜的成像原理:

  思考:人眼为什么能从平面镜中看到镜前的像呢?

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  合作交流:①这两条反射光线沿传播方向能否相交?如果人的眼睛正处于这两条线的路径上,会觉得这两条光线是从那里发出的?平面镜成的是什么像?

  ②平面镜的成像原理是:

  5、自主练习:(1)光源S射出一条光线,经平面镜反射过A点,在图中画出光线的光路图 (2)东东同学站在平面镜前3米处,他看到镜中自己的像是由于光的 现象形成的,他的像到镜面的距离为 米,现将一块和镜面一般大小的木板放在镜子后面1米处,这时他 (仍能不能)看到自己在镜中的像。

  任务三: 平面镜的应用

  1、试举出日常生活中平面镜中的其他的应用。

  2、试作出潜望镜的光线图

  四、课堂小结:

  1、平面镜成像的特点:

  2、科学探究的过程包括的要素:

  五、布置作业

  预习下一节 ----光的折射

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